sábado, 28 de maio de 2011

Programação do São João em Ibirataia 2011

23/06/11 – Lua Mansa, Rosy e Banda, Bonde Bakana, Forrozão, Gaviões Dourado
24/06/11 Sorriso de Menino, Mão de Pilão, Duda, Perkata de Couro, Sem retoque, Netinho do Forró, Voa Livre
25/06/11, Forró Amor D+, Van e Viny, Sérgio Reis, Rodrigo Alves, Rian Giroto, Baianos.com
26/06/11, Nu Swing, Chinelo de Coroa, Forró Pressão do Cyclone, Trem Bala, Vanoly Cigano
http://www.saojoaobahia.com.br/2010/05/ibirataia/

domingo, 22 de maio de 2011

CEACM e seus projetos





Fotos de Projetos do CEACM





A interpretação textual

http://www.brasilescola.com/redacao/a-interpretacao-textual.htm
É sempre bom ressaltar sobre a importância da interpretação textual, pois sua ocorrência não se dá somente no meio educacional, mas também em concursos de uma forma geral.

Aprimorar nossa competência no sentido de analisarmos minuciosamente um texto é requisito básico para a eficácia dos resultados.

Mas existe um procedimento específico para isto?

Como sabemos, a nossa capacidade no que se refere à escrita vai sendo aperfeiçoada paulatinamente, ou seja, fatores primordiais, como o hábito constante de leituras é decisivo para essa conquista.

Dessa forma, o enriquecimento do vocabulário, o domínio das estruturas linguísticas, como também a interpretação textual são competências adquiridas ao longo de nossa experiência.

Interpretar um texto significa “desvendar seus mistérios” quanto à questão do discurso, pois esse (o discurso) representa a mensagem que ora se deseja transmitir.

Quando falamos em interpretação, esta engloba uma série de particularidades, tais como pontuação, pois uma vírgula pode mudar o sentido de uma ideia, elementos gramaticais, como conjunções, preposições, entre outros.

Obviamente que, para haver uma boa interpretação, o texto deverá dispor de todos os requisitos essenciais para tal. Como por exemplo, coesão, coerência, paragrafação e, sobretudo, relações semânticas bem delimitadas, para que dessa maneira o leitor possa interagir plenamente com as ideias retratadas por esse texto.


A questão discursiva tanto vale para textos escritos em prosa, quanto para aqueles escritos em forma de versos, pois por trás de uma simples estrofe há infinitos dizeres, que o leitor, com seu conhecimento de mundo, torna-se capaz de decifrá-los de uma forma bastante plausível.

Assim sendo, a linguagem é algo interativo, magnífico, surpreendente, autêntico e poderoso. Ao atribuirmos o adjetivo “poderoso”, estamos nos remetendo à ideia de que ela também possui uma finalidade persuasiva em meio ao processo de interlocução.

Assim, como mencionado anteriormente, é inegável a importância de estarmos aptos a interpretar todo e qualquer texto, independente de sua finalidade. E para que isto ocorra, é necessário lançarmos mão de certos recursos que nos são oferecidos, e muitas vezes não os priorizamos, como a leitura, a busca constante por informações extratextuais, para que assim nos tornemos leitores e escritores cada vez mais conscientes e eficazes.

Por Vânia Duarte
Graduada em Letras
Equipe Brasil Escola

Português: Elementos básicos de coesão - O professor Francesco Jordani, do Cursinho CEL, fala sobre os elementos básicos de coesão.

http://g1.globo.com/videos/vestibular-e-educacao/v/portugues-elementos-basicos-de-coesao/1514230/

Elementos básicos da coesão

MEC publica edital do Enem 2011; entenda as regras do exame Provas serão realizadas nos dias 22 e 23 de outubro.

19/05/2011 08h13 - Atualizado em 19/05/2011 14h47
MEC publica edital do Enem 2011; entenda as regras do exame
Provas serão realizadas nos dias 22 e 23 de outubro.
Inscrições poderão ser feitas a partir desta segunda-feira (23).
O Ministério da Educação publicou nesta quinta-feira (19) no "Diário Oficial da União" o edital com as regras do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2011). O exame será realizado nos dias 22 e 23 de outubro. As inscrições serão abertas às 10h desta segunda-feira (23) e poderão ser feitas até as 23h59 do dia 10 de junho. A taxa de inscrição é de R$ 35. O Enem é utilizado por muitas universidades públicas para o acesso ao ensino superior.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão vinculado ao MEC responsável pela organização do Enem, espera um total de 6 milhões de inscritos nesta edição do exame. O Inep já marcou outro Enem para o primeiro semestre do ano que vem, nos dias 28 e 29 de abril de 2012. O G1 mostra abaixo alguns pontos importantes que os estudantes que vão fazer o Enem devem estar atentos, indicados no edital do exame:
Inscrição
As inscrições para o Enem serão abertas às 10h desta segunda-feira (23) e poderão ser feitas até as 23h59 do dia 10 de junho no site do Enem. O valor da taxa de inscrição será de R$ 35. No ato de inscrição é emitida uma guia para ser paga em uma agência bancária até o dia 10 de junho. A isenção do pagamento da taxa pode ser feita por meio do sistema de inscrição e é conferida ao aluno que vai concluir o ensino médio em 2011 em escola da rede pública declarada ao Censo Escolar, ou a estudantes que eclarar ser membro de família de baixa renda ou estar em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Para isso, deverá apresentar documentos que comprovem sua condição. Os documentos serão analisados pelo Inep que poderá negar a isenção.
No ato de inscrição, o candidato deve fornecer o número de Cadastro de Pessoa Física (CPF) e o seu número do documento de identidade (RG). Estudantes com necessidades especiais deverão informar no ato da inscrição sua situação. Quem for usar o Enem para obter a certificação de conclusão do ensino médio deverá indicar uma das instituições certificadoras que estará autorizada a receber seus dados cadastrais e resultados.
http://g1.globo.com/vestibular-e-educacao/noticia/2011/05/mec-publica-edital-do-enem-2011-entenda-regras-do-exame.html

Provas serão realizadas nos dias 22 e 23 de outubro. Inscrições poderão ser feitas a partir desta segunda-feira (23).

19/05/2011 08h13 - Atualizado em 19/05/2011 14h47
MEC publica edital do Enem 2011; entenda as regras do exame
Provas serão realizadas nos dias 22 e 23 de outubro.
Inscrições poderão ser feitas a partir desta segunda-feira (23).
O Ministério da Educação publicou nesta quinta-feira (19) no "Diário Oficial da União" o edital com as regras do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2011). O exame será realizado nos dias 22 e 23 de outubro. As inscrições serão abertas às 10h desta segunda-feira (23) e poderão ser feitas até as 23h59 do dia 10 de junho. A taxa de inscrição é de R$ 35. O Enem é utilizado por muitas universidades públicas para o acesso ao ensino superior.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão vinculado ao MEC responsável pela organização do Enem, espera um total de 6 milhões de inscritos nesta edição do exame. O Inep já marcou outro Enem para o primeiro semestre do ano que vem, nos dias 28 e 29 de abril de 2012. O G1 mostra abaixo alguns pontos importantes que os estudantes que vão fazer o Enem devem estar atentos, indicados no edital do exame:
Inscrição
As inscrições para o Enem serão abertas às 10h desta segunda-feira (23) e poderão ser feitas até as 23h59 do dia 10 de junho no site do Enem. O valor da taxa de inscrição será de R$ 35. No ato de inscrição é emitida uma guia para ser paga em uma agência bancária até o dia 10 de junho. A isenção do pagamento da taxa pode ser feita por meio do sistema de inscrição e é conferida ao aluno que vai concluir o ensino médio em 2011 em escola da rede pública declarada ao Censo Escolar, ou a estudantes que eclarar ser membro de família de baixa renda ou estar em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Para isso, deverá apresentar documentos que comprovem sua condição. Os documentos serão analisados pelo Inep que poderá negar a isenção.
No ato de inscrição, o candidato deve fornecer o número de Cadastro de Pessoa Física (CPF) e o seu número do documento de identidade (RG). Estudantes com necessidades especiais deverão informar no ato da inscrição sua situação. Quem for usar o Enem para obter a certificação de conclusão do ensino médio deverá indicar uma das instituições certificadoras que estará autorizada a receber seus dados cadastrais e resultados.
http://g1.globo.com/vestibular-e-educacao/noticia/2011/05/mec-publica-edital-do-enem-2011-entenda-regras-do-exame.html

Inscrições começam nesta segunda, às 10h, apenas pela internet. Provas estão marcadas para os dias 22 e 23 de outubro.

22/05/2011 15h33 - Atualizado em 22/05/2011 15h33
Site do MEC explica como fazer inscrição do Enem em oito passos
Inscrições começam nesta segunda, às 10h, apenas pela internet.
Provas estão marcadas para os dias 22 e 23 de outubro.
Antes mesmo do início das inscrições, previsto para esta segunda (23), às 10h, o site dedicado ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) traz instruções, passo a passo, de como se inscrever para a prova.
A aplicação do exame será nos dias 22 e 23 de outubro. O resultado poderá ser usado pelos candidatos para tentar vagas em instituições de ensino superior públicas e particulares.
Os candidatos devem se inscrever por meio da página do Enem na internet até as 23h59 do dia 10 de junho. A taxa de inscrição é de R$ 35.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão vinculado ao Ministério da Educação responsável pela organização do Enem, espera um total de 6 milhões de participantes nesta edição do exame.
processo de inscrição foi dividido pelo instituto em oito passos, começando por identificação e terminando com o acompanhamento do processo. Confira os oito passos:
1. Identificação: CPF e nome do candidato
2. Dados pessoais: número de identidade, endereço e informações sobre atendimento especial;
3. Local: escolha do idioma para prova de língua estrangeira, e local de prova;
4. Situação escolar: se terminou ou não o ensino médio;
5. Escola: se estiver cursando o ensino médio, informações sobre a escola;
6. Questionário socioeconômico: pesquisa sobre o perfil dos participantes;
7. Confirmação: o número de inscrição é gerado e as informações podem ser conferidas;
8. Acompanhamento: com o número de inscrição, o candidato imprime o boleto e confere o andamento.
http://g1.globo.com/vestibular-e-educacao/noticia/2011/05/site-do-mec-explica-como-fazer-inscricao-do-enem-em-oito-passos.html

sexta-feira, 20 de maio de 2011

Working with projects

In the current educational situation, where the student should not be seen as a liability but as an active subject, where he is also part of the process and the teacher receives a very important role is that of mediation, it is clear that working with projects that help student in this new perspective, because he learns by participating, adopting attitudes of situations, verifying, establishing new considerations and information, and choosing appropriate solutions for each type of questioning. Thus, teaching through work projects in or outside school, emphasizes the aspect of globalizing giving meanings unknown before. From this perspective the teacher-educator introduces through mediation, providing new guidelines discoveries of new ways, guiding students to understand the meanings, which are enabled to make an overall analysis of reality. This makes the student (re) develop its own procedures and concepts with more enthusiasm, because he did not get the content ready.
Another important project is that working with mediation leads the student to not work alone, so he has the concept of collective participation, where what will prevail is not the teacher's idea or your idea, but the consensus of a particular group after research, analysis, studies and (re) development, when necessary.
Within this context, the school environment becomes a place where everyone working with creativity and responsibility, discussing, performing and evaluating educational activities and postures.

Trabalhar com projetos

Na atual conjuntura educacional, onde o aluno não deve ser visto como ser passivo e sim como sujeito ativo, onde ele também faz parte do processo e o professor recebe um papel muito importante que é o de mediação, percebe-se que trabalhar com projetos auxilia esse aluno nessa nova perspectiva, pois ele aprende participando, adotando atitudes diante das situações, averiguando, estabelecendo novas considerações e informações, e escolhendo soluções adequadas para cada tipo de problematização. Assim, o ensino através de projetos de trabalho na escola ou fora dela, enfatiza o aspecto globalizador dando significados antes desconhecidos. Nessa perspectiva o professor- educador introduz através da mediação, novas orientações propiciando descobertas de novos caminhos, norteando os alunos na compreensão dos significados, onde são possibilitados a fazer análise global da realidade. Isso faz com que o aluno (re)elabore os seus próprios procedimentos e conceitos com mais entusiasmo, pois ele não recebeu o conteúdo pronto.
Outro fator importante é que trabalhar projeto com mediação conduz o aluno a não trabalhar sozinho, fazendo com que ele tenha noção de participação coletiva, onde o que vai prevalecer não é a ideia do professor ou a sua ideia, mas o consenso de um determinado grupo, após pesquisas, análises, estudos e o (re)elaboração, quando for necessário.
Dentro desse contexto, o ambiente escolar torna-se um local onde todos atuam com criatividade e responsabilidade, discutindo, realizando e avaliando as atividades e posturas educacionais.

Eliane Rodrigues, 20/05/2011
















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CEACM e seus projetos

quarta-feira, 18 de maio de 2011

CEACM 30 anos

O colégio CEACM de Ibirataia completou 30 anos nesse dia 13 de maio de 2011, e para comemorar houve Show de talentos. Dia 19/05, haverá um mega projeto, onde os alunos apresentarão a história do CEACM ao longo dos 30 anos. Nos dias 26 e 27 acontecerá uma Gincana.
Obs.: Esses eventos serão abertos ao público, portanto não perca.

segunda-feira, 9 de maio de 2011

VANGUARDAS ARTISTICAS - PARA ASSISTIR OUTRAS VIDEO AULAS ACESSE:

VANGUARDAS ARTISTICAS - PARA ASSISTIR OUTRAS VIDEO AULAS ACESSE:
http://www.youtube.com/user/escolaonline

Vanguardas Europeias